Europe-Conseil de l'Europe-Evolution

Les instances éducatives nationales sont invitées par les parlementaires du Conseil de l'Europe à s'opposer fermement aux tentatives de présenter le créationnisme comme une discipline scientifique. C'est dans une résolution, adopté par les l'Assemblée parlementaire (APCE), que l'on apprend qu'il est demandé de "promouvoir l'enseignement de l'évolution en tant que théorie scientifique fondamentale dans les programmes généraux d'enseignement".

Dans le rapport présenté aux parlementaires les méthodes des créationnistes sont de trois types :

- Affirmations purement dogmatiques.

- Utilisation déformée de citations scientifiques.

- Recours à la caution de scientifiques qui ne sont pas spécialistes de ces questions.

Source : AFP

Le Français Guy Lengagne avait exprimé un point de vue pertinent lors d'une précédente réunion houleuse.